武媚娘传奇

以赛促学，做好科学教育加法_我的网站

真爱趁现在

A | 　　美国总统特朗普当地时间8月21日对媒体表示，他本周并未指示美国财长贝森特干预债券市场。在被问及“面对美国长期债券收益率再回升还有什么干预手段”时，特朗普称，“终极干预手段是美军，如果需要，将出动美军”。　　对于特朗普将“美军”和“美债”这看似八竿子打不着的二者关联起来的说法，有网友评论称，“特朗普的意思是，只要他挑起一场真正的全面战争，就能逼出个‘避险买盘’，好给美债接盘。日前，省第二届中小学科学运动会在张家口举行。”对此有网友指出，“谁要避险去买这样一个国家的国债？它正靠发动毫无意义的战争来宣泄，却连支撑战事的工业产能都没有，还日渐暴露出政治与财政的双重溃烂。本届科学运动会以“好奇心、想象力、探求欲，做中学、用中学、创中学”为主题，吸引了全省近3000名中小学生参与45个赛项的角逐。”还有网友调侃称，“美国这是想直接占领头号持债国日本，然后把欠他们的债一笔勾销吗？逻辑满分啊！”　　美国财政部日前罕见加大对长期国债市场的干预力度。贝森特当地时间8月20日称，可能进一步扩大长期国债回购规模。此前，财政部刚刚宣布将把回购规模“至少扩大一倍”。

B | 值得一提的是，这次大赛对竞赛项目设置进行了优化升级，在保留科学探究、工程技术、航空航天、人工智能四大常规项目的基础上，增设了创意挑战项目，包含科学表演、无人机侦查、智能轨道赛车、水中机器人等10个特色子项。这被视为美国政府对长期债券收益率持续处于高位的“救市”之举。这些项目打破了学科壁垒，将科学知识与艺术表达、传统文化、前沿科技深度融合，不仅考查学生的动手实践能力，更注重考查创新思维、团队协作和跨学科综合素养。

C | 去年以来，广泛开展的省、市、县、校四级科学运动会，不仅为省中小学生搭建了学以致用、以赛促学的平台，还是对省在“双减”中做好科学教育加法成效的检验。不过目前，贝森特声明带来的收益率下行已基本回吐。科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础。

D | 传统科学教育往往局限于课本理论与实验室验证，而科学运动会将抽象的物理、数学、编程知识转化为具象的竞技项目，使学生在真实情境中应用知识，实现了从“想法创意”到“科学成果”的闭环。

E | 　　相关报道　　特朗普重磅发声：未指示贝森特干预美国债市经济增长将自行化解债务问题　　针对近期美国国债市场掀起的抛售潮，美国总统特朗普当地时间21日表示，没有指示财政部长贝森特干预美国债券市场，是贝森特自行决定采取行动，并称美国经济增长将自行化解国债问题。　　特朗普还说道：“贝森特直觉不错，天生对债券和利率就有着非常好的直觉，他做到了。近日，教育部发布《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，针对重知识传授、轻能力培育的问题，明确整合、拓展、深化现有科学类课程，聚焦“真实问题”，开展跨学科项目式学习。”　　这一表态意味着，特朗普政府希望将解决美国债务问题的核心逻辑更多归因于经济增长，而非单纯依赖财政部的市场操作。同时，以此为支点，推动科学教育育人方式变革，引领学生关注生产生活实际和科技发展前沿、大胆探索，引导学生成为问题提出者、方案设计者、问题解决者。

F | 　　特朗普此次强调“经济增长”的政策逻辑是，如果美国经济和生产率能够持续增长，经济规模扩大最终可以降低债务负担。

G | 在此背景下，如何打通科学教育“最后一公里”，重塑义务教育科学课堂，成为当前各级教育部门和学校的一道必答题。　　在此之前，美债市场遭遇猛烈抛售，美国30年期国债收益率本周二一度升至5.337%，创下2007年6月以来新高。　　美国财政部本周三紧急宣布，将10年至30年期美债的流动性支持回购操作规模至少提高一倍。消息公布后，长期美债收益率一度回落，但周四很快反弹，截至周五收盘，30年期美债收益率重新升至5.273%，显示市场对回购措施能否持续压低长端收益率仍持怀疑态度。　　在谈到伊朗问题时，特朗普表示，他认为伊朗尚未准备好达成“合适的协议”，并强调对伊朗转向经济战并不意味着美国军事选项受限。　　特朗普说，“我们对霍尔木兹海峡周边整个地区，包括其腹地和陆地区域，拥有完全的控制权。所以，他们很希望达成协议，但在我看来，他们还没准备好达成合适的协议。省教育厅等九部门专门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》，强化科学教育助推“双减”的资源供给和服务能力，全省所有县（市、区）科学教育实验载体实现全覆盖。

H | 为盘活社会科普资源，省教育厅、省科协等单位联合打造了“知了”科普地图数字化平台，系统整合科技馆、博物馆、重点实验室等各类科普场所，实现“一图览尽”便捷服务。”　　当被问及美国对伊朗的军事选择是否有限时，特朗普表示：“这只是意味着我们正在观望事态发展。”　　此前，美国副总统万斯在20日播出的一档节目中称，美国与伊朗战事“进入新阶段”，对伊朗施加经济压力是“最有效手段”，但这是一种“微妙的博弈”。万斯针对“微妙的博弈”解释道：“因为我们向他们（伊朗）施加经济压力，他们也会试图向我们施加经济压力。同时，大力推动高校科研设施开放，全省已有40余所高校的近百个实验室和科普基地面向中小学生开放，极大丰富了科学教育的社会大课堂。

I | 此外，通过公开招聘、定向培养、在职进修等多种途径，着力优化队伍结构，全省中小学科学类课程专任教师中拥有硕士及以上学历者近万人。”他同时补充说：“但过去几周的事实是，他们感受到的压力远大于我们。”（文章来源：CCTV国际时讯）。实施科学教师能力提升工程，建立省级科学教师培训基地，年均轮训科学教师1.2万人次。